这位妈妈把习以为常的阅读模式改了，效果却出奇的好！
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小爱絮语：亲子阅读在每日生活中已如吃饭般不可或缺，可你是否想过，自家的阅读模式是否无懈可击？是否还有改进的空间？@牧歌对几种我们已经习惯成自然的阅读方式提出异议，看看你家中招没？
文、图/@牧歌
很多爱粉家的亲子阅读年数，大概都是孩子的年龄加一岁，别忘了把肚里胎教的一年也算上！
对于行家里手，咱不谈基础，只说说越是习以为常的事，越容易忽略的细节，以及在你习以为常的背后，换一种形式的阅读可能带来的惊喜。
习惯动作：大人翻书讲故事，孩子只能被动听
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换个思路：孩子翻书品故事，阅读速度娃做主
曾经我的亲子阅读方式就是最普遍的形式，妈妈翻书读故事，孩子只负责听。
但是随着孩子的成长，渐渐萌生自己的想法，我们和孩子经常不是一个频率，书页已经翻篇，孩子思路还停留在之前某个情节上，要么往前乱翻页，要么问个不停，而书的后半部分完全听得心不在焉。
一个偶然的机会，我让孩子自己翻书页，我只负责讲，出乎意料，她看得格外认真，我读完了她并不翻页，而是盯着看很久，“扫荡”完了这页绘本中的全部兴趣点，才会翻页。
虽然孩子用蜗牛散步的速度看一本书的时间会比较长，但是发现了很多以前看了N遍，都未曾留意的细节。从孩子的目光停留点和提问中，也容易观察出她的新发现和自己的思考，从此我们便开启了娃自己翻书的时代。
这种阅读方式分享小经验：
孩子小手翻书页，有的书不是很顺畅，翻几下翻不开，容易断了阅读节奏，于是我用手轻微辅助一下，如图：
大人的手可以插在下一页底下，让书页之间留出空隙，孩子很轻松就翻过去了，而与此同时，大人的手马上再插入到下面的一页。这样是为了不要在孩子阅读中做此辅助动作，影响注意力，她会不自觉的就去翻页了。
阅读过程中不催促孩子，完全按照她的节奏来，这样让孩子半自主阅读一段时间后，你会惊喜地发现虽然速度慢了，但是收获更多，更自然地向自主阅读过度。
大孩子如果依赖家长翻书，不愿意自己动手，可以用故事的形式引导，（与孩子用讲故事的形式聊天，补课请戳为什么我第二次学说话，孩子就听我的了>>>）
举个栗子：小书说妈妈的手太大了，把它嫩嫩的皮肤翻疼了，它想让宝贝翻书。
如果一页讲完，孩子还沉浸当中，我们只需等待。如果孩子翻快了，可以温柔地提醒，还没讲完。久而久之形成默契，孩子会知道你讲完这页，Ta没翻页，只是因为，这里的营养还没吸收完。
习惯动作：在家里光线最好的地方读书
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换个角度：绘本纸页反射出的刺眼强光
为了看书的光线好，很多家庭的阅读角选在飘窗或者灯光明亮的地方，但是细心的妈妈会发现，用铜版纸制作的绘本上，要是角度不对，会有很强的反光。
其实大人也经常会看到反光，习以为常后会视而不见。虽然不能精准地说这样的反光，会对孩子眼睛有什么影响，但是孩子每天都被这样的强光刺激，眼睛也会不舒服。
解决办法简单至极：只需要讲故事时，把书抬起个三十度角，就完全避免了光的反射，光线还依然很好。
延伸：除了光线，此时正是换季时节，读书角的温度也该重新考量的，夏天我们喜欢把阅读角设在窗户附近通风的地方，但这个季节不变换位置，对于孩子来说会有些凉。
习惯动作：新书买回来，妈妈宝宝一起尝鲜
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换个思路：家长独自预览，宝宝反应应对自如
以前新书买回来，我和孩子都是欢天喜地的一起开封，一同享受每个故事的新鲜阅读。但是下面的情况，是否大家也遇到过：
情况一：遇到孩子第一次听不太懂的故事，故事没过半Ta就没了兴趣，而读书人也不知后续情节，没有办法调动孩子继续阅读的积极性，如果放弃不讲，这本书恐怕很难再入娃的眼。
情况二：有些书买走了眼，内容真心不咋地，犯了很多教育的忌，但孩子第一次看，却被里面的热闹吸引了，之后念念不忘，还要讲那本，当妈的暗自叫苦！
情况三：有些书内容不错，因缺乏了解，不合时宜地读了。比如爸爸出差的时候，妈妈无意中给孩子第一次读了《我的爸爸叫焦尼》（一本关于双亲离异的书），而三岁懵懂的孩子却读出了深意，泪眼朦胧地看着我说：“我想爸爸了。”之后几天，孩子磨着要找爸爸……
这些情形相信在大部分人都遇到过，如果讲故事人事先花几分钟预习一下，就可以完全避免。比如：
情况一：如果孩子读到一半没了兴致，对内容已经了然于胸的讲故事人，可以直接跳至高潮，或者剧透一下后面最让自家孩子感兴趣的点，把Ta的关注拉回来，也许只是后面情节里的一个小动物配角就足矣！
情况二：如果买回来的书内容实在不好，在孩子的小手没翻动之前退掉，减少阅读时间和金钱的损失不说，也不必放在书架上添堵！
情况三：预习故事，家长可以审时度势地用好故事来引导孩子的心理和行为，尤其是一些绘本合辑（例：海豚绘本花园），里面众多经典故事，用在恰当的时刻，真是妙不可言。
讲故事人对故事谙熟于心，还有一个好处，就是第一次阅读时，根据自家孩子的词汇掌握情况，可以在讲解中很自然地避免生僻词，这样读过两遍，让孩子完全接受和理解了该故事，再用书中原文，我发现这样，孩子更容易喜欢上一些新故事。
习惯动作：睡前故事夜夜不能少
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换个思路：清醒的时间读故事，还孩子一个安宁的梦
好多家庭读书时间都放在睡前，这也是“睡前故事”盛行的原因。但是我家曾经因为要读故事，一本接一本，听得入迷，不愿入睡，时间越耗越晚。
睡前故事是为了让孩子更好入眠，而事实上，它只能让孩子越读越兴奋！除了难以入眠，即使孩子睡着以后，梦话里还经常有故事情节，这样的睡眠质量有多差，不言而喻。
那换个什么时间进行亲子阅读合适呢？对于全职妈妈来说，时间比较自由，我推荐的是早上最清醒的时间为好。
而坐班的妈妈来说，也可以选择几个好的时间点。可以下班以后回家第一件事，就是给娃读故事，夏天的时候还有自然的天光，夕阳西下，读故事的氛围美极了。又或者吃完晚饭，把看电视的时间用来读故事。最不济，在洗漱前读故事，让孩子能从故事世界，回到现实世界。
孩子一开始可能不愿接受习惯的改变，但如果家长是坚定的，最多半个月，新的亲子阅读时段又能固定下来，而且你会惊喜地发现，孩子的入睡时间会变短。
最初改变这个习惯的时候，我告诉孩子，故事书晚上睡觉很早，他们抱怨我们总是晚上讲故事，让他们第二天一整天都没精神，他们提出抗议了，要让我们提前讲故事！于是我的孩子带着那份小小的善心接受了故事书的“抗议”。
有时候习以为常的事情，未必就是真理，有可能是陷于窠臼而不自知。我们的习惯是好法儿，亦或是陋习？要根据自己的育儿智慧来判断。判断好了，别忘记带上决心和勇气去改进哦！
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